Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

BLOQUE: Ética, ciudadanía e identidad nacional			GRADO: QUINTO
CONCEPTUALES	PROCEDIMENTALES		ACTITUDINALES
Significado de: ·         Fechas patrias. ·         Sociedad bolivariana., ·         Identidad nacional.	* Valoración de los símbolos patrios como parte del gentilicio venezolano. Reconocimiento y descripción de los símbolos patrios del estado  y del país, valorando la importancia de honrarlos como representantes de la soberanía del país. Selección de pensamientos bolivarianos  relacionados con: el amor a  la patria, honestidad, ideas de libertad, justicia, protección del ambiente.	Valoración de los símbolos patrios como parte del gentilicio venezolano. Valoración del Himno Nacional como símbolo de lucha por la igualdad y libertad. Siente orgullo de ser venezolano. Valoración de las Sociedades Bolivarianas Estudiantiles como garantes de la promoción del ideal  bolivariano en las nuevas generaciones. Actitud reflexiva ante los pensamientos del Libertador

BLOQUE: Historia de Venezuela..		GRADO: QUINTO
CONCEPTUALES	PROCEDIMENTALES	ACTITUDINALES
	Identificación, ubicación y secuenciación de los principales períodos de la historia de Venezuela. Expresión gráfica de los procesos históricos (línea del tiempo, mapas conceptuales, ejes cronológicos). 1.2 Identificación de las principales fuentes del conocimiento histórico sobre el pasado de Venezuela, análisis de la utilidad de cada uno. 1.3 Reflexión sobre la importancia de conocer  la historia  del país y la forma de trabajo del historiador.	Actitud crítica ante los cambios sociales  en el proceso histórico de la nación. Emite juicios críticos sobre las diferencias socio-culturales existentes en Venezuela a fines del siglo XIX. Actitud crítica antes los diferentes períodos gubernamentales del país 1.830-1.899. Ysbely