Lengua y Literatura DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

Lengua y Literatura

DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

BLOQUE: REFLEXIONES SOBRE LA LENGUA

GRADO: SEXTO

CONCEPTUALES	PROCEDIMENTALES	ACTITUDINALES
• Elementos que integran el texto:	• Análisis de diversos textos para identificar los párrafos y oraciones que los integran.	• Valoración del uso adecuado de la lengua para el logro de una comunicación eficaz
• El párrafo y la oración.	• Reconocimiento de la estructura del párrafo.
• Sujeto y predicado.	• Reconocimiento del sujeto y del predicado en oraciones básicas.  • Ampliación del núcleo del sujeto (artículos, demostrativos, posesivos, cuantitativos, adjetivos)	• Aprecio por las múltiples posibilidades de expresión que ofrece la lengua.
• Los conectivos.	• Reconocimiento y uso de conectivos que relacionan las oraciones de un párrafo.	• Atención y perseverancia para elaborar y reelaborar trabajos escritos según los elementos normativos básicos estudiados.
• Signos de puntuación.	• Utilización adecuada de los signos de puntuación.
•Acentuación.	• Reconocimiento y uso de la tilde en palabras agudas, graves y esdrújulas. • Observación de casos especiales de acentuación que se presenten frecuentemente (él -el, solo -Sólo).
• Derivación y composición.	• Formación de familia de palabras. • Análisis de palabras compuestas producto de la creatividad popular ( toripollo, choripán,...). • Identificación del significado de los sufijos a partir de textos dados.	• Valoración de la creatividad para derivar palabras, construir oraciones, párrafos y textos. • Valoración de la importancia de la derivación para la ampliación del vocabulario.
• Situación léxica y pronominal.	• Diferenciación oral y escrita de palabras con p , b , c,  t ,s (óptimo, obtener, acto, absorber),
• Ortografía.	• Revisión individual, colectiva y en equipo de los aspectos ortográficos de la producción escrita. • Atención sistemática de la ortografía.	• Valoración de la cooperación y la solidaridad en el trabajo en equipo. • Valorar la importancia de la adquisición de conocimientos sobre su lengua para su desarrollo intelectual y afectivo.